四川博物院 | 2024-2025年跨年特辑来了！

在年末之际

四川博物院精心筹备了

一系列丰富多彩的展览

不同主题

不同“玩法”

切入同样辉煌灿烂的历史

旨在通过多元化的展示手段

带大家穿越时空

领略中华文化与世界艺术的博大精深

勇敢者的游戏

重走马可·波罗传奇之路

“传奇之旅：马可·波罗与丝绸之路上的世界”，即将在12月21日拉开帷幕，汇聚意大利84件精品文物以及中国190余件(套)珍贵文物,囊括油画、雕塑、抄本、陶瓷、玻璃、珠宝、纺织品、青花瓷等多个品类，同时借助展厅里的互动装置、VR体验区，届时观众将开启一场勇敢者的冒险，“看到”700多年前，东西方文明的交汇与碰撞。

敦煌探索之旅

张大千的青绿山水梦

呼声一直很高的张大千主题展也将在12月18日开幕。在此次展览中，川博将以馆藏张大千画作、考察笔记为依托，还原张大千寻梦敦煌的历史细节，解锁大师不为人知的探索之旅，梦回驼铃叮当、梵音不断的大美敦煌。

云游”蜀道

大蜀道数字展

“雄关古道经纬中华——大蜀道上的天地人与中国精神”特展2.0版也将上线。此次展览将运用前沿的数字技术，打造全感官、强互动的沉浸式体验空间，带你“踏上”行人商旅往来不断的人文蜀道，与“活起来”的千载历史面对面。

天府亦乐府

汉乐天府主题展

穿越时空的隧道，“汉乐天府主题展”将带领观众一秒回到2000年前的汉代蜀地。展览以生动传神的汉俑为载体，通过复原古代“公演现场”的场景，让观众仿佛置身于那个物阜民丰、歌舞升平的时代，亲身体验汉代文化的繁荣与魅力。

铸牢中华民族

共同体意识专题展

这一程，透过自带民族文化基因的生活器物、满溢民族风情的服饰等一件件浸润岁月之力的展品，看民族交融的悠悠往事……“铸牢中华民族共同体意识专题展：雪域星生”则聚焦于汉藏文化的交流与融合，通过展示一系列蕴含汉地文化基因的生活器物和充满高原风情的服饰等展品，生动再现汉藏民族间悠久而深厚的友谊。

1941-2024

川博社会教育展

从1941年建馆到今天

传承、创新、发展

是我们不变的追求

贯穿川博社会公共教育事业全过程

岁月悠悠数十载

川博如何在大家的支持下一路走来？

答案都在这里......

12月18日重磅推出“传承、创新、发展——四川博物院社会教育展”。展览旨在回溯历史，展望未来，将80余年的四川博物院社会教育工作理念与发展历程通过展览的形式呈现给观众。

展厅位于四川博物院北大门西侧青少年研学中心二楼，展览面积约为600㎡，分为“追忆过往与时偕行”“新馆落成浣花新生”“创新思想加强研究”“一个博物院就是一所大学校”四个单元。

展览融教育课程活态呈现形式，将教学空间、互动体验区、儿童阅读区、沙龙讨论区、观众休闲区等空间同步设计与打造，建成“四川博物院研学中心”（川博学苑），全面提升四川博物院公共文化服务能力。

四川博物院社会教育主题展空间展示效果图

“一个博物院就是一所大学校”

——全国博物馆教育蓬勃发展

2024年，国际博物馆日的主题为“博物馆致力于教育和研究”，凸显了博物馆在提供全方位教育体验和促进人们终身学习中的关键作用。“一个博物院就是一所大学校。要把凝结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好、同时加强研究和利用。”

根据国家文物局的数据，全国备案博物馆数量已达6833家，年均举办展览超过4万场次，教育活动超过38万场次，累计接待观众达12.9亿人次。

随着“博物馆热”、“研学潮”和“云教育”的兴起，全国博物馆教育线上线下齐头并进，推动了面向公众的教育项目与活动的数质提升。

四川博物院

“一核+三维+五理念”的教育实践

四川博物院充分发挥教育功能，有效盘活博物馆资源和空间，注重打造多样化公共文化服务，通过“一核+三维+五理念”的形式，即以“以人为本”教育理念为核心；构建馆内博物馆课程、馆外文化惠民活动、线上数字资源普及的三维立体教育体系；践行“大教育”“重研究”“均等化”“终身学习”“开放共享”的五大理念，满足公众多元文化需求。

“大教育”——“博物馆大学校”教育理念

四川博物院贯彻“大教育”“大学校”教育理念，将开展以公众为中心的教育活动视为博物馆工作的核心内容，秉承所有博物馆工作人员都有义务为社会提供教育服务的使命感和责任感。

在四川博物院，你可以看到

陈展与教育：运用景观、模型、影像、多媒体等展示手段增加展览的趣味性与教育性；

文保与教育：把文物保护的“后台”搬到“前台”开展文物修复观摩、“小小文物修复师”等教育活动；

宣传与教育：通过媒体推广，推出文物赏析专题、线上展览、知识科普、文博互动等形式，拓展文博知识传播途径；

典藏与教育：举办“库区开放日”活动，将博物馆库房这一“神秘”之地有序面向公众开放；

文创与教育：开发文化创意与教育融合相融合寓教于乐的文创教育产品，促进了文博知识的传播与普及。

四川博物院 | 2024-2025年跨年特辑来了！

文保与教育：文物保护与修复现场面向公众开放

重研究——“研究型博物馆”教育理念

2015年9月，四川博物院与四川省教育科学研究院共同成立了四川省博物馆教育研究所，致力于青少年博物馆教育研究与课程开发。

这一创新模式为四川博物院在全省范围内建立长效馆校合作机制奠定了基础，也成为全国博物馆文教机制探索的开创者。

通过国内首创的博物馆教育研究所，四川博物院已与100多所大中小学建立馆校合作机制，培育学校师资，博物馆与学校合作策划研学实践教育活动，使学生在博物馆的学习过程中开阔视野，开放心态，开启心智。

四川博物院博物馆教育研究取得显著成效。十年来，川博举办了近20次高水平的国内及国际教育研讨交流会，派遣教育研究人员数百次在全国及全球传播川博的教育理念和实践。四川博物院相继完成了二十余项国家级、省部级、市厅级课题，涵盖博物馆教育理论和实践应用研究。在《中国博物馆》《现代中小学教育》《历史教学》等核心期刊发表文章十余篇，在省级以上刊物发表文章百余篇，编著出版《博物馆研学实践教育研究》《被收藏的文明——古蜀之光》《我把川博文物讲给你听》《风物荟萃毓天府 ——四川博物院》等十余部著作。2023年，川博编制并发布了地方标准《博物馆志愿服务规范》（DB51/T 2990-2023），并积极参与博物馆研学课程标准化制定的前端研究。四川博物院教育研究与实践不断获得表彰，累计获得近四十项讲解类、课程研发、研学路线及推荐案例等奖项与荣誉。

四川省博物馆教育研究所将文博与教育紧密结合，不断提高文物研究阐释和展示传播水平，努力让文物真正活起来，成为全国可复制、可推广、可示范的创新之举。

四川博物院 | 2024-2025年跨年特辑来了！

四川博物院教育课程走进阿坝州红原县藏文中学

“均等化”——“人人享有博物馆学习”理念

四川省文博事业发展进入快车道，但仍然存在区域分化强弱明显，总体发展偏弱，偏远地区文物资源匮乏等问题。四川博物院通过全国首创“大篷车”流动博物馆，深入基层开展流动展出；建立四川省博物馆远程教育、数字化教育网络，最大限度实现文博教育均等化。

2009年，四川博物院突破区域限制，首创“大篷车”流动博物馆项目，以文物参观、数字化展示、非遗体验、学术讲座等多种方式，让群众在家门口就能享受丰富的文博盛宴。至今，“大篷车”足迹遍布部队、厂矿、学校、边远山区、民族地区，已开展巡展136次，服务川渝40余个地市州县，接待观众超过160万人次，行程30余万公里。

四川博物院 | 2024-2025年跨年特辑来了！

“大篷车”流动博物馆展示车

四川博物院 | 2024-2025年跨年特辑来了！

“大篷车”流动博物馆走进民族地区

2016年，四川博物院与四川省电化教育馆合作，率先将博物馆数字资源接入国家数字教育资源公共服务体系，将博物馆的研究成果转化为课程资源，向全省960万中小学生和60万教师进行推送，惠及广大民族地区及偏远地区，建立起广覆盖、普惠性的远程博物馆教育体系。

四川博物院 | 2024-2025年跨年特辑来了！

四川博物院网络课程资源：

四川省教育资源公共服务平台

“文博教育”专区

2020年，四川博物院积极推进多平台、多渠道数字化导览服务，微信端推出语音导览、VR视频解说、线上讲解预约系统等数字化讲解服务，增设可视化智慧导览系统，形成了“语音+视频”“数字+真人”的导览教育体系，满足不同观众的参观需求。2022年，“乐博探索”数字教育资源库正式上线。其涵盖美育、科学等多门类课程资源，跨越历史、化学、物理、音乐等多个学科，通过线上直播、文博视频、动画微课等形式，将博物馆优质文博资源面向社会开放应用。

“终身学习”——“全年龄段”博物馆教育理念

四川博物院在研究与实践过程中，逐步构建了贯穿全龄段的博物馆终身学习体系。博物馆教育服务对象从幼儿至老年，服务区域遍及省内偏远山区至核心城市；服务人群包括普通观众及特殊群体，形成了全天候、多场景、针对性的博物馆教育服务模式。

迄今为止，四川博物院已开发了超过200项课程及活动，设计了20余条研学旅行和文化行旅线路，每年教学时间超过1000课时。2016年，四川博物院与幼儿教育机构合作，成立 “四川博物院幼儿教育课题研究基地”，开发《博物馆的植物园》《神奇动物在哪里？》等课程，逐步建立了博物馆早期教育体系。同时，四川博物院开展学科课程研究，挖掘文物资源，结合中小学生特点，根据国家课程标准，开发了覆盖基础教育阶段的“学科学、鉴历史”博物馆综合课程。成人专题活动“生活美学·成人雅集”，通过文化实践、艺术欣赏、非遗传承、沉浸式展演等形式，让参与者在传统与现代的融合中体验历史文化和艺术创作的乐趣。每月最末一个周四是四川博物院老年专场活动，旨在亲老、适老、助老。通过展览通俗化阐释、多感官导览、手工艺创作、艺术疗愈、摄影艺术培训、代际教育体验和馆际参观等活动，满足老年群体的文化需求和社交愿望。

四川博物院青少年综合实践课程《营造法式》

成人雅集课程：美学雅集肌理画活动

“回望东坡”老年专场活动

“开放共享”——“盘活资源”博物馆教育理念

在“文旅融合”大热，博物馆参观 “一票难求”的情况下，四川博物院较早预判并先期出台《关于优化参观秩序的公告》《四川博物院规范展区公共文化服务公告（试行）》等相应管理办法，并采取优化公共设施配置、升级智能票务系统、建立动态入馆机制、提供优质导览服务等方式，为公众打造更为便捷、舒适的参观体验，规范了社会机构入馆及开展教育活动的行为。

四川博物院通过牵头建立“四川省文博教育联盟学校”“四川省文博研学联盟”“全国家校馆教育联盟”和“四川博物院教师沙龙”等平台，以开放共享的姿态，促进资源要素有序流动，推动文教、文旅合作创新。

2017年，四川博物院与四川省教育信息化与大数据中心合作，积极推动全省68所文博联盟学校与当地文博资源融合，开展博物馆课程进校园、双师共建、馆校合作培训和赛课等活动，促进地市州博物馆与学校的长期合作。

2021年，四川博物院牵头成立四川省文博研学联盟，制定了研学服务体系标准，推出针对中小学生和亲子家庭的合作指导、规范和标准，促进了四川省博物馆研学实践教育发展。

“四川博物院教师沙龙”通过文教合作平台，充分发挥了教研员、校长和教师的作用，深化馆校合作，联合开展师资培训，参与学校博物馆课程建设和论证。四川博物院与四川省教育科学院、成都市教育科学院及多个区级教育科学院，以及四川省、成都市内30多所学校合作，围绕课程论证、沙龙会、博物馆资源进校园、学校博物馆建设帮扶、课程设计与实施等展开多层次合作。

2023年，四川博物院共同发起成立“全国家校馆教育联盟”，融合学校、博物馆、相关教育组织、机构及企业，推动文博教育与学校教育的全路径产、学、研融合发展。

四川博物院 | 2024-2025年跨年特辑来了！

2023年全国“家校馆”研讨交流活动课例演示

四川博物院即将推出的社会教育主题展把教育与展览空间有机结合，具有功能可变，目标多维，动态生成、常态运营的特点。未来川博研学中心将在工作日期间为中老年观众提供文化赏析活动；夜间打造“博物馆青年夜校”，为年轻人、灵活就业人员等提供文化艺术欣赏及技能培训；周末及节假日为青少年提供博物馆优质课程，让博物馆成为社会公众身边的“大学校”。

时代更替，岁物丰成。历经八十余载的潜心耕耘，四川博物院对博物馆教育进行了体系化构建、项目化推进、时代化呈现、全域化实施。四川博物院将依托“研学中心”（川博学苑）的建成，继续以必成之心，努力营造“汇学、慧学、惠学”的大学校教育生态，继续广泛深入开展博物馆里过传统节日、纪念日活动，加强对中华文明的研究阐发、教育普及和传承弘扬，加大爱国主义教育和革命传统教育，培育人民文化生活新风尚。

-END-

四川博物院 | 2024-2025年跨年特辑来了！

发表回复

联系我们

18602958868

四川博物院 | 2024-2025年跨年特辑来了！

相关推荐

发表回复

联系我们

18602958868